化学（师范类）（本科）  学制四年  理学学士学位

专业简介

化学专业始建于1958年，至今约六十余年办学历史，已通过国家师范专业二级认证，为国家一流本科专业、国家级特色专业，省级一流本科专业，省级特色专业，省高水平应用型重点建设专业群建设专业，山东省教育服务新旧动能转换专业对接产业项目专业群建设专业。现有山东省高等学校骨干学科化学教学实验中心，有机化学省级教学团队，国家级一流本科课程、省级精品课程、省一流本科课程、省思政示范课程等省级以上课程10余门次。立足山东、辐射全国，坚持为基础教育、经济和社会发展服务，培养政治立场坚定、师德师风高尚、教育理念先进、专业知识扎实和富有创新精神的教学和科研应用型复合人才。为山东输送了6600余名优秀中学化学教师，其中全国模范教师、中学校长、齐鲁名师等教育教学带头人300余人。

核心课程

无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、教育学、学校心理学、教师职业道德与专业发展、化学教学理论与教学设计、化学课程标准与教材分析。

专业特色

本专业注重强化学科基础，提升教学能力，凸显师范特色，注重教学与实践相结合，以课程设置、教学实践、创新创业和过程管理为突破口，推进专业改革系统化，各方面都取得了显著成效。

培养目标

贯彻夯实基础，素质提升的培养方针，将学科发展与人才培养相结合，促使学生德、智、体、美、劳全面发展，以适应新时代发展的人才需求，体现本校化学专业学科特色。加强学生终身学习和专业发展的意识，跟随时代步伐不断成长，着重培养具有高尚师德和教育情怀、专业能力强、富有团队精神和创新精神、良好交流能力的教学骨干。为中等学校、社会企业等输送高水平人才。

毕业去向

在中等学校及教育机构从事化学教学和管理，在企事业单位从事化学化工生产、产品研发及生产管理；部分毕业生读研深造。

培养机制

1.师资与课程强强联合，教学结构逐步优化

化学专业培养有一支学缘结构合理、学术造诣高的师资队伍，凭借化学专业多年教学经验，基于持续改进理念，建立多方参与的课程评价机制，完善课程结构。增设《教师职业道德与专业发展》《师德与情怀教育》系列必修课程和“点亮教育激情·传递教师梦想—名师校友讲坛”“温暖微光·千村行动—支教活动”系列课外拓展课程，形成“四融合双共振”课程结构，凸显化学专业教学特色。

2.学习与实践优势互补，能力素养节节拔高

校地合作推进顶岗实习－置换培训，通过课程共建、课题同研、师资同培构建基于“联合培养、资源共享、优势互补、共生发展”的合作模式。设立导师引领－名师示范－模拟体验－基地执教四大板块，见习－实习－研习三习一体，助力学生教学实践能力提升。设立“师范生能力提升”专项基金。已建36个实践基地，校地共建课程4门，学生获省以上教学比赛奖100余项，连续四年获省师范生从业技能大赛一等奖第1名。

3.创新与创业齐头并进，学生能力稳步增强

实施创新创业教育四年不断线，将双创教育纳入必修学分，通过“双创进课堂”“分阶段、多层次专业实验”“种子计划”“育苗工程”等带动学生参与课题研究、课外学术科技竞赛等创新实践活动，实现创业教育与专业教育融合。近两年，本专业学生在“互联网+”大赛中获国家级金奖1项、铜奖2项，省级金奖2项、银奖1项、铜奖1项；“挑战杯”竞赛中获省级特等奖1项、三等奖1项；省大学科技创新大赛一等奖1项、二等奖2项、三等奖4项；第十五届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛中获国家级二等奖2项；第八届山东省“互联网+”大学生创新创业大赛中获金奖2项、银奖2项、铜奖3项；大学生创新创业训练计划中，获批国家级项目4项、省级项目7项；山东省师范类高校学生从业技能大赛中获一等奖3项，二等奖2项，三等奖1项；山东省大学生化学实验大赛中获省级一等奖2项、二等奖1项。